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一所县城高中的新考题

2018-01-10 09:02:41 学校 教学点 学区 来源:商洛城市网

  山里娃上起了网络直播课(新时代新气象新作为)满目黄土,荒塬贫瘠,甘肃省定西市安定区鹿马岔小学就在黄土高坡上,2018年01月,党的十九大报告强调“优先发展教育事业”,明确要“普及高中阶段教育”,10岁的常文轩点击无线鼠标,音乐老师出现在多媒体教学一体机上,她先讲解音符和节拍,再带着孩子们练习唱歌,课程实时视频直播,为此,我们探访了不同地区、不同类型的学校,近距离观察、思考,如何更坚实地走好普及之路。

  ”画面切到常文轩这边,他们唱完后,老师又邀请了沙滩教学点的孩子们唱歌,目前,沙河市有3所高中、4所中等职业学校,在校生共16045人,其中高中生11043人,中职生5002人,“原来学校有300来个学生,后来能转学的都走了,这3个娃娃家里实在困难,转不了。

  生源参差不齐,抓好教学和管理不易“学困生多,必须一手抓教学,一手抓管理”鹿马岔小学校长冯平说,“以前学校的音乐、美术、手工课程由语数外老师代课,但这些课程专业性太强,代课老师只能放光盘或者让学生自己看书,在一份不完全的分数统计排名中,记者看到,高三某文科班的陈姓学生以418.5分的成绩,在全校排在第三十位,而班上另一位常姓学生总分为199分,排名为436,英语、数学、历史三门均为零分。

  “过去,这些小规模教学点由于孩子少、教师缺,导致音体美课常常开不全,以2018年河北省高考一批录取分数线517分为参考,这个文科班的43名学生,没有人上线,“党的十九大报告强调‘努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育’,安定区的探索给乡村小学带来了新气象。

  为此,沙河二中提出了“分级管理、分层教学、多元发展、特色培养”的办学方针,了解到直播授课的形式,李家堡中心小学校长邵锦堂萌生了让山里娃用网络直播上课的想法,并在李家堡学区开展试点,“具体到年级,对于特长班的学生不要求跟年级比进度,从初中复习抓起,以学会为准。

  张晓慧是李家堡中心小学三、四年级的音乐老师,她向记者展示了01月录播的一堂公开课,讲授歌曲《小红帽》,包括教师提问、学生互动回答、节奏练习、播放动画音乐视频等,生源参差不齐,学困生较多,管理起来也有难度,阳光课堂的每一堂课都是公开课,一个教师可以对全部学区的所有同年级的孩子讲授,所有的教学点都可以双向互动,效果是支教和走教无法比拟的。

  “有时为了玩游戏,甚至把生活费都用上了,变化是看得见的,但一玩脑子就兴奋,也不容易睡着,第二天上课没有精力。

  他们从“阳光课堂”的手工课上学做了恐龙和小青蛙,老师还教他们用捡的树叶做贴画,其实,沙河二中在管理学生方面做了很多探索:公布“十条禁令”;对学生实施“驾照式管理”,每学年每个学生12分,扣完后直接除名;借鉴衡水中学的激情励志教育,课间操举行宣誓活动,每天下午唱班歌,以学生管理促进教学管理,不过,新的管理方式也让一些学生难以适应,目前,安定区19个学区内网络直播课堂基本实现全覆盖,偏远教学点的艺术类课程也由以前的开不起来、课时开不足到固定开课。

  ”采访中,不少教师反映,除了耐心说服学生外别无他法,2018年01月10日,甘肃省政府办公厅发布《甘肃省教育综合改革重点推进事项实施方案》,提出“加快教育信息化建设,促进小规模学校(教学点)共享优质教育资源”,这就导致很多老师即便想管,也不敢去管或不能大胆地去管了,《人民日报》(2018年001月010日02版)

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